9月20日-9月21日，由湖北省高等教育学会主办的“人工智能赋能教学设计与教学资源制作培训班”在武汉举办。湖北省高等教育学会会长周应佳出席会议并讲话。

周应佳从战略高度阐述培训意义，指出人工智能正深刻重塑高等教育生态，带来前所未有的发展机遇，同时也指出了当前人工智能在融合教育在具体实践中面临的一些挑战。针对如何实现从“工具操作”到“教学设计”的质变升级，周应佳提出了四点建议：一是提高站位，做“为党育人、为国育才”的数字化先锋； 二是坚持学生中心，做“大规模个性化”学习的系统设计员；三是强化数据伦理，做“技术向善”的守门人； 四是坚持终身学习，做“人机共生”时代的示范者。同时勉励全体参训教师以此次培训为新起点，将所学转化为教育实践动能，为建设教育强省、教育强国，推进中国式现代化贡献湖北高教智慧。

本次培训邀请了来自北京大学汪琼、秋叶集团朱超、湖南农业大学张翼然、中北大学薛英娟、天津工业大学姚飞五位老师作辅导报告，他们分别围绕“智能教育：观念转变与人机协同”、“从辅助到赋能：开发贯穿教学全环节的AI助教”、“从大模型到教学智能体案例与实践”、“人机协同赋能教学设计与资源开发的创新实践”、“AI辅助教学创新设计与实施”进行了专题分享。专家们通过理论阐释、案例剖析与实操演示，激发参训教师对人机协同的深度思考，现场互动热烈，掌声不断。

本次培训吸引全省高校分管领导、一线教师、科研人员、职能部门负责人及教发中心、信息中心等部门人员参与。参训教师普遍反馈，此次培训不仅掌握了智能体操作技法与教学资源制作方法，更深化了对人工智能赋能教学设计的系统性认知，对推动教育数字化转型具有实践指导价值。